آیا فضای مجازی ، کودکی را از کودکان می‌دزدد؟

محمد مهدی سیدناصری خبرآنلاین در جهان معاصر، مفهوم کودکی در حال تجربه یکی از عمیقترین دگرگونیهای تاریخی خود است. اگر در گذشته، کودکی در فضایی محدود به خانه، مدرسه و محله شکل میگرفت و خاطرات آن در حافظه خانوادگی یا آلبومهای شخصی ثبت میشد، امروز این حریم بهتدریج در معرض دید عمومی قرار گرفته است؛ جهانی که در آن هر لحظه از زندگی میتواند به تصویری عمومی، روایتی منتشرشده و دادهای قابل دسترس تبدیل شود. در چنین شرایطی، پرسش بنیادین این است که آیا کودک در این فرآیند دیده شدن، «صاحب حق» است یا صرفاً «موضوع مشاهده»؟ پدیدهای که در ادبیات جدید حقوق دیجیتال از آن با عنوان «بازنمایی والدانه زندگی کودک در فضای مجازی» یاد میشود، به وضعیتی اشاره دارد که در آن والدین، با نیتهای گوناگون از جمله محبت، افتخار، ثبت خاطره یا حتی تعامل اجتماعی، اقدام به انتشار تصاویر، فیلمها و اطلاعات مربوط به فرزندان خود میکنند. اما آنچه در سطح نیت مثبت آغاز میشود، در سطح اثر میتواند به مسئلهای پیچیده و گاه جبرانناپذیر تبدیل شود؛ زیرا دادههای کودک، برخلاف تصور عمومی، صرفاً خاطرات خانوادگی نیستند، بلکه بخشی از هویت حقوقی و آینده اجتماعی او به شمار میآیند. در این میان، نخستین و بنیادیترین مسئله، «حق بر حریم خصوصی کودک» است. این حق، نه یک امتیاز اختیاری، بلکه بخشی از کرامت ذاتی انسان است که در اسناد بینالمللی حقوق کودک به رسمیت شناخته شده است. کودک، حتی در درون خانواده، دارای حریم شخصی است و این حریم با ورود به فضای دیجیتال، نهتنها از بین نمیرود، بلکه گستردهتر و حساستر میشود. هر تصویری که از کودک منتشر میشود، هر روایت شخصی که از او بیان میگردد و هر دادهای که بدون درک او در فضای عمومی قرار میگیرد، میتواند بخشی از این حریم را دستخوش تغییر کند. یکی از مهمترین تحولات حقوقی در این زمینه، شکلگیری مفهوم «حق بر فراموش شدن» است؛ حقی که بر اساس آن، هر فرد باید بتواند در شرایطی مشخص، خواستار حذف یا محدودسازی دادههای شخصی خود از فضای عمومی شود. اگرچه این حق بیشتر در مورد بزرگسالان مطرح شده است، اما در مورد کودکان اهمیت دوچندان دارد؛ زیرا آنان هیچ نقشی در شکلگیری اولیه این دادهها نداشتهاند. کودکی که از سالهای ابتدایی زندگی، تصویر و اطلاعاتش در فضای عمومی ثبت شده است، در آینده با گذشتهای مواجه میشود که خود در ساخت آن مشارکت نداشته است. این وضعیت، نوعی نابرابری ساختاری در شکلگیری هویت دیجیتال ایجاد میکند. در کنار این مسئله، باید به «مسئولیت حقوقی والدین» نیز توجه کرد. در نگاه سنتی، والدین مالک اطلاعات کودک تلقی میشدند؛ اما در نگاه حقوقی معاصر، این تصور بهطور جدی مورد تردید قرار گرفته است.